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        學前教育論文提綱怎么寫?(含詳細擬定方法介紹)

        來源:未知 作者:萬編輯
        發布于:2020-12-25 共2944字

          學前教育是家長和老師合力通過各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。那么對于學前教育論文提綱怎么寫?下面我們就為大家介紹一下提綱的例法。

          一、學前教育論文提綱怎么寫?

          (一)編寫提綱的步驟:

          1、確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要論文提要是內容提綱的雛型。

          一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

          2、原稿紙頁數的分配寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。

          如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1-2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3-4頁,第二項用4-5頁,第三項3-4頁,第四項6-7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000-6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

          3、編寫提綱論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

          簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執筆時就能更順利。

        學前教育

          (二)寫作方式

          1 構思。可以說就是平常所謂的打腹稿。每個人的興奮點可能不一樣,有的人會首先想到一些實例,有的人會專注于論文的開頭,還有的人會反復地想到自己的主要觀點。無論最初的興奮點在何處,都盡量要把各個部分的大體框架理出來。也就是考慮如何將自己研究的主題清楚地表達出來,從哪些方面動筆。如大體的框架應該如何搭建,總共寫幾個部分,各部分的關系和銜接;從什么方面引出問題,觀點和論據怎樣組織等等。

          2 提綱。在上一步的基礎上理出論文的整體構架。將論文的各個部分的大體內容用標題的形式按先后順序列舉出來。可以參考前言中提到的論文板塊加以羅列,只是要列出主要的內容。

          3 草稿。寫作能力強一些的人可能會按照自己列出的提綱上的標題一點點地寫。多數人通常是先把自己目前想到的、能利用的材料都寫出來,想到哪里寫到哪里,自己感覺比較混亂。不必為此煩惱,寫作不是一件容易的事,總要經過多次修改才顯得象樣。想到哪里寫到哪里是通常是必經的過程。寫到一定時候覺得實在想不出新的內容,這時開始著手整理,將自己要表達的主要內容按某種思路排列好。這時主要關注點在內容上,不必太在忽文字。等到自己把主要板塊的關系理順,再作調整。(落筆寫作的風格其實因人而異,這里講的只是大致的方法,不必拘泥于此)

          4 改稿。根據自己的整體把握和教師的建議,首先是對論文的主體結構進行調整或增刪。如其中的論點之間的關系,論點與論據之間的關系,觀點表達的合理性等。這個過程雖然不輕松,有時候簡直覺得沒辦法繼續下去。但是比前一個過程已經好多了,總算還有可以裁減的材料。在寫不下去的時候可以找人討論,聽取別人的意見,也可以再看一些自己喜歡看的書籍,往往會有助于寫作。

          5 定稿。在上述基礎上再檢討論文內容的正確性及適宜性。并著手改進文字表達,使文章更具可讀性。如段落之間的銜接可以更流暢自然,文字更加簡潔、優美,具有個人特色等。這時可以想象一下同樣的內容,作為讀者會希望怎樣表達?還要按要求調整篇幅大小,盡量做到清楚、充實、簡潔。

          (三)擬定論文提綱的具體步驟

          1.確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要。

          論文提要是內容提綱的雛形。一般一本書都有反映全書內容的提要,以便讀者一讀提要就知道書的大概內容。同樣,寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

          2.初步擬定各部分的文字篇幅。

          寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分大體上要寫多少字。以一篇15000字的學士學位論文為例,如果本論部分(10000字)準備寫四部分內容,第一部分2000字,第二部分2000字,第三部分3000字,第四部分3000字。這樣的意向性字數分配,便于資料的配備和安排,使寫作更具有計劃性。學士學位論文的長短,一般以12000~15000字為宜。

          3.編寫提綱。

          一篇論文提綱應反映出以下幾點內容。

          (1)標題及副標題。

          (2)論文的寫作意圖,包括選題理由題材價值、中心思想等。

          (3)內容綱要。這是提綱的主要內容,也是論文結構的骨架。

          ①第一部分:論點,論據一、二、三,簡要結論。

          ②第二部分:論點,論據一、二、三,簡要結論。

          ③第三部分:論點,論據一、二、三,簡要結論。

          (4)主要參考資料。

          提綱的內容有詳略兩種。簡單提綱一般只有兩個層次:扼要地提示論文要點;編排論文目次,至于各部分怎樣論證、用哪些材料、何種方法等都不寫。詳細提綱,即列綱目,還要寫出每部分的主要論點、論據、材料、論證方法及篇幅大小等詳細內容。

          編擬學士學位論文提綱,主要還有列項式和陳述式兩種,作者可以根據需要進行選擇。

          (1)列項式提綱是租線條地搭起的全文大體的框架,即作者用簡潔、概括的句子、材料序號,把中心論點、分論點材料一一排開,制成一個草圖。列項式提綱的特點是一目了然、簡明扼要,便于作者與指導教師或者他人共同討論、研究。

          (2)陳述式提綱是用不加任何修飾的陳述句,直白地把分論點和材料,分段、分層地表述出來。這種提綱不但在內容上已經成熟,而且可以顯示外形,成為學士學位論文的縮影。寫作時,基本上不用大動,只需按著提綱的順序往下寫即可。陳述式提綱事實上就是學士學位論文的雛形。

          (四)擬定論文提綱的相關問題。

          二、學前教育論文提綱范文

          [摘要]作為幼兒園各種入際互動的核心。師幼互動貫穿于幼兒一日生活的各個環節,是幼兒園各項教育目標得以實現的重要保證,分析師幼互動的現狀。構建積極有效的師幼互動刻不容緩。

          [關鍵詞]師幼互動; 構建

          1、師幼互動的現狀

          肯定發展,存在問題,比如幼兒的主體地位缺失、師幼互動模式單一等問題 ,亟待解決。

          2、良好師幼關系創建的主要障礙分析

          2.1、教師與幼兒在教學活動中的角色定位問題

          (主要為缺乏教師角色的科學定位、忽視幼) L的主體地位。)

          2. 2、師幼互動中公平與差異關系處理不當問題

          2. 3、不能正確處理教學與幼兒人格尊嚴的關系

          3、構建積極有效師幼互動的對策

          3.1、轉變教師教育觀念,轉換教師角色促進師幼互動

          3. 1.1、有效的師幼互動應以平等為原則、以合作為橋梁

          3. 1.2、教-學"模式向"我一你"模式的轉變

          3.2、針對差異各個擊破,妥善處理群體互動與個體互動的關系

          3.2. 1、既要關注幼兒的共同需要又要關注幼兒的個別需要

          3. 2. 2、針對個體的差異性,科學地組織幼) L的話動過程

          3.3、尊重幼兒,真正將互動融入兒童的世界

          3.3. 1、尊重幼兒人格、包容幼兒錯誤

          3.3.2、正確處理教學與幼兒人格尊嚴z間的關系

          4、結語

          總之只有和諧、健康、科學的互動氛圍。能使果堂教學活動高效地完成。才能使教學活

          動熠熠生輝!

          參考文獻:

          以上就是"學前教育論文提綱怎么寫?"的全部介紹,希望可以對大家提綱的擬定有所幫助

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