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        公共關系學論文題目(精選100個最新)

        時間:2019-10-15 來源:未知 作者:婷婷 本文字數:2520字

          公共關系學是一門新興的綜合性社會科學,已被廣泛應用于各個領域,對個人、企業、社會乃至整個國家都有非常重要的意義.經濟社會的蓬勃發展,呼喚著高素質的公關人才,下面是搜索整理的公共關系學論文題目,歡迎借鑒參考。

          公共關系學論文題目一:

          [1]互聯網語境下IP的符號嬗變現象探析——基于“錦鯉”IP的符號嬗變現象

          [2]淺析土地空間資源管理

          [3]數字人文的公共關系學

          [4]專業化與學科化共生:改革開放40年中國公共關系學發展的回顧與展望

          [5]探索公關實務  服務地方經濟——全國優秀公共關系組織安徽省公共關系學會

          [6]杰出的公共關系理論實踐者——安徽省公共關系學會副會長兼秘書長張寶

          [7]警察公共關系意識探析

          [8]安徽省公共關系學會領導來嘉興市公共關系協會傳經送寶

          [9]基于創新能力培養的翻轉課堂教學設計與實踐——以公共關系學課程教學為例

          [10]基于SPOC模式的公共關系學課程教學研究與實踐

          [11]“改革開放與公共關系40年”影響力公共關系事件

          [12]應用型本科高校《公共關系學》課程教學改革探究

          [13]基于公共關系原理的高校輿情危機應對思路——以湖南外國語職院為例

          [14]第九屆全國公共關系學專業院長(系主任)聯席會議暨公關業界學界交流研討會在上海召開

          [15]加強校企合作,促進公關專業和行業的良性互動發展

          [16]加強與全國公關專業院校的合作  推動公關行業發展

          [17]公共關系學課程教學改革芻議

          [18]新媒體時代獨立學院《公共關系學》課程改革研究

          [19]大情懷·大格局·大系統·大視野:《中國公共關系學》評析

          [20]模塊化項目教學法在高職公共關系學實訓課程中的運用

          公共關系學論文題目二:

          [21]公共關系視角下的企業人力資源管理——以聯想公司為例

          [22]“互聯網+”背景下公共關系學面臨的契機與挑戰

          [23]地方高校公共關系學課程教學改革的思考

          [24]微課與傳統課堂相結合的創新教學模式研究——以“公共關系學”課程為例

          [25]布拉格“遇見”《中國公共關系學》

          [26]試論公共關系的源頭確定問題

          [27]陳先紅教授主編的《中國公共關系學》(上下冊)正式出版面世

          [28]文創產品危機處置的公關智慧

          [29]淺談公共關系在高職院校的作用

          [30]公共關系學視域下武館文化形象研究

          [31]基于PAD課堂模式的警察公共關系學教學質量控制研究

          [32]“社會科學”是公共關系學的歸宿

          [33]批判公共關系的界定、理論建構與研究方法

          [34]試析高職院校公共關系學課程的教學改革

          [35]高職會計專業課程體系及教學模式創新與實踐——以湖南理工職業技術學院為例試析高職院校公共關系學課程的教學改革

          [36]卓越人才培養與公共關系素質教育

          [37]應用型高校《公共關系學》實訓課程建設探析

          [38]公共關系學教學改革探討

          [39]基于應用型人才培養的《公共關系學》實訓課程建設與實踐研究

          [40]翻轉課堂在公共關系學教學中的應用探討

          公共關系學論文題目三:

          [41]高校專業課教學的“課程思政”建設——以公共關系學課程為例

          [42]公共關系專題活動的課堂實踐教學研究

          [43]翻轉課堂在公共關系學教學中的應用研究

          [44]基于應用型人才培養的公共關系學實訓教學現狀與對策研究

          [45]高職高專公共關系課程實踐教學改革探究

          [46]卓越人才培養與公共關系素質教育

          [47]公共關系在網絡時代的發展新趨勢

          [48]基于會展專業的《公共關系》課程教學改革方法

          [49]翻轉課堂對高校課程改革的效果分析——以“公共關系學”課程為例

          [50]談社會工作專業學生公共關系意識培養的重要性

          [51]基于Moodle網絡教學平臺的混合式教學模式研究

          [52]10th PRAD國際學術論壇·2nd PRSC學術年會在武漢圓滿結束

          [53]六盤水市公共關系協會與《公關世界》雜志社共赴長春市公共關系學校調研考察

          [54]《公共關系學》課程應用PBL教學法的探討

          [55]“互聯網+”背景下高校“公共關系學”課程教學改革研究

          [56]“互聯網+”背景下《公共關系學》課程教學改革初探

          [57]基于游戲教學法《公共關系學》課程教學改革

          [58]“公共關系學”課程改革教學研究

          [59]公共關系本科教育何去何從——從大理大學公共關系學本科專業停招說起

          [60]基于公共關系學視角下分析高校學生管理

          公共關系學論文題目四:

          [61]應用型院校公共關系學課程改革的探索——以桂林航天工業學院為例

          [62]體育院校《公共關系學》課程實施小班教學的研究與探索——以首都體育學院為例

          [63]試析培育高校大學生公共關系從業人員素質的意義

          [64]《公共關系學》課程建設現狀與對策分析——以“安徽省應用型本科高校聯盟”為例

          [65]就業競爭力視域下職業院校公共關系學教學研究探析

          [66]從公共關系學視角看美職籃成功的原因

          [67]陳先紅:呼吁加快中國公共關系學科建設與發展

          [68]項目化教學在《公共關系學》課程中的實踐探索

          [69]基于能力本位的公共關系學課程實踐教學探索

          [70]公共關系學對當代大學生的形象塑造

          [71]淺談中職公共關系教學中多媒體的作用

          [72]“公共關系學”課程的科研反哺教學初探

          [73]PBL教學模式在公共關系學教學中的應用

          [74]公共關系學視域下高職校企合作生發機制探析

          [75]高職《公共關系學》課程教學改革探索

          [76]高師非師范專業“公共關系學”課程教學改革與創新

          [77]公共關系課程實踐教學改革探析

          [78]應用型本科《公共關系學》課程教學改革研究

          [79]情景模擬在“公共關系學”禮儀與技巧教學中的應用

          [80]高職公共關系課程教學法研究

          公共關系學論文題目五:

          [81]悅讀

          [82]公共關系學課程教學改革研究

          [83]“互聯網+”背景下的警察公共關系學教學改革初探

          [84]培養技能型人才的高職院校《公共關系學》課程改革研究——基于廣州華夏職業學院的實踐與探索

          [85]“翻轉課堂”理念下的高職《公共關系學》課程教學研究

          [86]分析興趣教學法在《公共關系學》教學中的應用

          [87]激發網絡代表人士正能量

          [88]關于高校公共關系學課程教學改革的思考

          [89]案例教學法在公關課程教學實踐中的應用研究

          [90]高校思政教育的傳播和影響力研究——公共關系學視角

          [91]突發性事件中地方政府輿情回應機制和構建

          [92]論高等職業教育的形象

          [93]發揮公關學科優勢,助力高校創新創業

          [94]中國公共關系研究反思:一個知識合法性視角

          [95]淺議體育媒介公關傳播的渠道策略

          [96]公共關系學的想象:視域、理論與方法

          [97]讓國家名片更加靚麗

          [98]基于職業能力培養的高職《公共關系學》實訓課程設計

          [99]情景模擬教學法在《公共關系學》教學中的應用

          [100]職業能力導向的《公共關系學》課程教學改革與實踐探究

          以上就是關于公共關系學論文題目的分享,希望對你有所幫助。

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